仕事のやりがい

生徒が地域に根づいていくために、学習から生活まで伴走できる点が魅力です。子どもたちに最も近いところで関わり、ナナメの関係を築き、一人ひとりの関心や志向に沿って地域社会と接続させていく、留学生にとってなくてはならない大切な役割です。 また、町の未来をつくる教育政策を、行政と一緒につくりあげていける点もやりがいです。教育委員会の方と打ち合わせを重ねながら、企画・立案から決裁を得るまで一気通貫で担当することができます。 最後に、教育だけでなく地域・町づくりに携われるやりがいがあります。「はま留学」によって地域が活性化されるために何ができるか、自分自身も大槌町の一住民として、留学生と共に町の未来を描いていきましょう。

はたらき方

勤務時間は、早シフト、遅シフト、朝夜シフトの3パターンです。早シフトの場合は、留学生たちが起床してから登校するまでの時間、遅シフトの場合は、留学生たちが下宿先に帰宅してから就寝するまでの時間、下宿先で留学生たちと一緒に過ごします。留学生たちが登校している日中は、スタッフも大槌高校内でカタリバが運営する大槌臨学舎で勤務します。1日のスケジュールは変動的ですが、一例（平日）を紹介します。 ●ある日のスタッフの1日 ― 07:00　始業、下宿先に到着、起きていない生徒への声掛け、体調不良等ないか確認 ― 07:45　生徒出発見送り ― 08:00　遅刻や欠席をする生徒について、下宿先・保護者に状況連絡 ― 08:30　高校到着、教育委員会との打合せ資料作成 ― 10:00　教育委員会での打合せ ― 12:00　ランチ休憩 ― 13:00　スタッフ同士で留学生の近況共有、タスク確認 ― 14:00　総合的な探究の時間の学年打ち合わせ ― 15:00　留学生と地域住民のイベント検討 ― 16:00　公営塾「大槌臨学舎」に通う中学生と面談 ― 16:30　終業

求める人物像

・「地域留学」「地域活性化」「関係人口創出」「越境」「探究学習／PBL」などのキーワードに 関心がある方 ・教員とは違った立場から高校生のサポートをしたい方 ・行政や学校と連携し、教育・町づくり政策に携わりたい方 ・自身も地方・地域での暮らしに関心のある方 ・Uターン・Iターンを希望している方